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当然，为非研究人员选择合适的项目更重要，让他们先从内部试点会话开始练习，然后确定他们可以主导的项目，同时将关键项目保留给专门的用户研究团队。 可以参与的项目有：早期设计探索和探索性访谈，设计概念测试和小规模可用性测试。 步骤：反思和迭代 旦新晋研究人员完成了他们的第次研究，请记得总结并修订你的培训项目。 第次可能不会完美，但我们总能学习和改进。强调课程中最有用和最不有用的部分。 删减不必要的内容，增加更多受欢迎的内容。


识别项目中的差距，了解项目参与者希望包含哪些元素。 最后，改进提供的工具。除了分享培训材料，还可以考虑创建操作手册和速查表以帮助知识保留。 对于那些渴望继续提升技能的人，也值得分享些资源。 风险和关 厄瓜多尔移动数据库 注点 赋能研究也有潜在的缺点。 以下是需要注意的风险： 研究的贬值：反对者认为，研究人员为今天的地位付出了太多努力，不应将我们的责任交给非研究人员。这间接地创造了任何人都可以做研究的观念。这提醒我们在推介用户研究民主化项目时要格外小心——我们不是在培训我们的替代者，而是通过赋能更多人来满足对研究日益增长的需求，以便他们在适当的项目上实践我们的技艺。

对民主化研究的担忧是非研究人员执行的研究质量可能不高，执行得不够好。虽然你新培训的同事的研究可能无法与经验丰富的用户研究人员相比，但他们仍会接受你的标准培训。错误是不可避免的，但非研究人员将在本来可能被延迟或根本不会发生的项目上执行工作。这本身就是个重大胜利。最终，你和你的团队仍将负责主要的研究活动。 为用户研究团队增加额外工作：民主化用户研究从长远来看可能会提高生产力，然而，设计、执行和调整个培训项目需要大量的时间、精力和资源投资。