因此，学校领导们在学校成立了自愿委员会，讨论潜在的手机政策变化，委员会由管理人员、教师、家长和学生代表组成。 每个家庭还接到了多个电话，告知他们正在进行的对话。
时事通讯和社交媒体也有助于传播消息。在此期间，学生们必须进行 塞内加尔电话号码列表 研究，了解为什么禁止在课堂上使用手机是个好主意（不允许有其他论点！）。作为这项作业的一部分，他们必须采访一位同学、一位家长或监护人以及另一位成年人，了解在学校使用手机的潜在弊端以及如何解决受访者的担忧。
除了委员会之外，学校领导还召开了多次会议，征求家长的意见。 在这些会议上，他们总结了关于手机使用及其对孩子的负面影响的研究。他们分发了手机政策草案的宣传单，并直言不讳地告诉家长，他们也是问题的一部分：“我们必须阻止你们在上课时给孩子发短信！”家长们笑了笑，但信息已经被收到了。