在纪念学习障碍周的一系列博客中，英格兰首席护理官 Jane Cumings 在最新一篇博文中讨论了英国国民医疗服务体系 (NHS England) 正在进行的服务转型工作计划：
学习障碍周为我们提供了一个机会来反思过去一年所取得的成就以及我们想要在 2015-16 年取得的成就。
很少有政策领域比我们如何支持有学习障碍的人更受关注、更多辩论和更多工作的关注，也很少有领域比这更早就应该采取这一行动。
去年，我们委托并收到了一份关于为学习障碍人士提供的服务的独立报告，该报告由ACEVO首席执行官斯蒂芬·巴布爵士主持的小组撰写。该报告列出了我们和我们的国家合作伙伴面临的一系列挑战，我们在今年早些时候对此作出了回应。
《转变学习障碍人士护理——后续步骤》报告列出了一系列雄心勃勃的措施，我们——连同地方政府协会（LGA）、成人社会服务协会（ADASS）、护理质量委员会（CQC）、英国健康教育局（HEE）和卫生部（DH）——致力于在来年采取这些措施。
我所在的英国国民医疗服务体系的团队和他们的国家和地方同事正在加紧努力实现这些目标。
我们的首要任务之一是赋予患者及其家属权力，通过入院门槛流程和护理与治疗评估，让他们能够对入院或继续住院治疗提出质疑，旨在减少入院人数并加快出院速度。
到目前为止，我们已经进行了 1,700 多次护理和治疗评估，专业人员、患者和家属聚在一起讨论最适合个人的护理方式，其中数百名患者已被转移到更合适的环境中。
我们下一阶段的工作重点是将正确的护 斯洛文尼亚 WhatsApp 数据 理放在正确的地点。这意味着要与地方当局和其他提供者合作，确保提供高质量的社区替代医院服务。
我们在《下一步行动》报告中表示，这项工作将在北部、中部和东部地区快速启动，因为这些地区委员们最有可能使用住院设施，而西蒙·史蒂文斯在 NHS 联盟会议上的演讲中宣布了这项工作将在何处开展。
大曼彻斯特郡和兰开夏郡、坎布里亚郡和东北部、阿登、赫里福郡和伍斯特郡、诺丁汉郡和赫特福德郡的委员们将获得英国国民医疗服务体系的额外技术支持，以便在夏季制定转型计划，并将能够获得1000万英镑的转型基金，从2015年秋季开始实施。
我们希望在这些地区看到的转变将意味着加强社区服务、减少住院床位并改善患者的生活。他们所做的工作将加速这些地区的变革，同时也有助于塑造 NHS England 在其他地区改变学习障碍服务的方法。
未来几个月还将有更多工作要做：与利益相关者合作制定新的服务模式，改革合同以加强问责制，加强监管和检查以提高质量，并通过与患者和护理人员团体合作解决技能和最佳实践方面的差距来提高劳动力能力。
从本质上讲，我们的改革是将学习障碍者的声音——以及他们的家人、护理人员和亲人的声音——置于护理计划和实施的核心位置。
到明年学习障碍周到来时，我决心可以说我们已经实现了这个目标。
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简·卡明斯
简·卡明斯教授
简·卡明斯教授是英格兰首席护理官兼英国国民医疗服务体系 (NHS England) 的执行董事。
Jane 专门从事急救护理，并在 NHS 内部担任过各种职务，包括委托主任、护理主任和副首席执行官。
2004 年 2 月，她成为全国急救护理负责人，同意并实施 98% 操作标准。她还担任急救护理顾问。2005 年 1 月，她被任命为“选择”和“选择和预订”全国实施主任。
2007 年 11 月，简调至 NHS 西北部，负责护理、质量、绩效以及 QIPP 的专业领导、调试，并曾担任副首席执行官。2011 年 10 月，她被任命为英格兰北部 SHA 集群的首席护士。
她于 2012 年 3 月被任命为英格兰首席护理官，并于 2012 年 6 月开始全职工作。Jane 是英格兰所有护士和助产士的专业领导者（公共卫生除外），并于 2012 年 12 月发布了“6C”和“实践中的同情心”，随后于 2016 年 5 月发布了“引领变革，增值”框架。
Jane 负责产科、患者体验、学习障碍等问题的执行监督，并于 2016 年 1 月成为患者和公众参与问题的执行负责人。