计算机、互联网和新技术的兴起意味着我们比以往任何时候都能够更好、更独立地获取信息和交流。在线演示意味着我们的观众甚至不需要离开家就可以参与，人们可以在适合自己的时间和节奏观看演示录像。然而，这些新技术也带来了新的障碍。在小型教室环境或会议室中，如果残疾人士意识到这一点，老师或演讲者可以尝试“适应”他们，例如，提供大号字体的讲义或暂停以允许观众提问。当我们在线时，我们对环境的控制较少。即使我们亲自到场，观众通常也很多，而且许多残疾是看不见的或不太为人所知。有残疾的人不应该需要大声说话才能得到他们需要的调整。作为演讲者，一旦我们开始认识和理解观众的潜在障碍，我们就可以消除它们。
我们写过几篇关于提高演示文稿设计可访问性的博客文章，所以今天我们想重点介绍如何更全面地展示你的演示文稿。让我们开始吧！
使用通俗易懂的语言
关于使用通俗易懂的语言的好处，已经有大量研究，但这个词经常被误解。人们普遍认为使用通俗易懂的语言意味着降低内容的质量，人们经常担心这会让他们的内容不适合熟练的专业人士或学者。然而，通俗易懂的语言对每个人都有好处。
那么，使用通俗易懂的语言意味着什么呢？用通俗易懂的语言写 南非手机号几位数 作意味着简化句子并删除不必要的术语，以帮助您清晰简洁地传达信息。即使您向专家听众进行演讲，也有很多人可能会从使用通俗易懂的语言中受益，例如患有阅读障碍的人、以英语为第二语言的人或由于各种情境原因而难以集中注意力的人。
当然，你使用的语言会因你面对的受众不同而不同。用通俗易懂的语言正确写作意味着识别你的受众，并在选择使用什么级别的词汇时考虑到这一点。然后，你可以确保你的信息得到完整的传达，但要以一种清晰易记的方式。如果你不了解你的受众，他们的阅读年龄可能比你想象的要低。
最后，确保幻灯片中使用的简明语言能够反映在演讲中！如果您想了解有关简明语言的更多信息，请阅读Hoa Loranger 的这篇非常棒的文章。
使用包容性语言与受众建立联系
虽然使用通俗易懂的语言可以让内容更易于理解和记忆，但在编写脚本时还需要考虑更多因素。首先，一定要避免无意识的偏见、俚语和表达方式，因为这些可能会根据能力、性别或社会经济地位歧视某些群体。例如，当一个人的性别不明或不清楚时，选择使用“他们”或“他们的”，并将“推销员”等性别术语替换为“销售人员”等性别中立的术语。
您还应该注意如何谈论幻灯片上的重要视觉效果。由于视力障碍，或由于环境因素（例如坐在房间后面或使用低质量的电脑屏幕），您的观众可能难以看清幻灯片。请确保以一种让观众仅通过聆听您的演示就能获得同等信息和背景的方式描述视觉效果。在谈论图表或图解之类的东西时，不要仅通过颜色或位置来指代元素（例如“红线”），因为患有某些视觉障碍（例如色觉缺陷）的人可能无法理解。