黛布拉·斯威特 (Debra Sweet) 的“霍华德大学弗格森抗议”。CC BY 2.0 通过 Flickr。
黛布拉·斯威特 (Debra Sweet)拍摄的《霍华德大学弗格森抗议》。CC BY 2.0 通过Flickr提供。
那么人们是如何被转化的呢？研究表明，79% 的美国活动家表示他们通过公民组织参与其中。每天，全国有数千个公民组织，从全国有色人种协进会到茶党，都在努力将人们转化为活动家，以赢得他们想要的胜利。
然而，许多组织仍不确定如何才能在弗格森建立起长期活动人士的阵地。许多组织知道如何撰写信息或利用大数据来寻找愿意参加集会或某项活动的人。但很少有组织知道如何将参加活动的人培养成公民领袖，成为将一周抗议活动的能量转化为真正变革的基础设施。
我花了两年时间比较了那些在持续行动方面表现出色的组织和表现较差的组织，试图了解它们有何不同。我发现，这归结于它们在培养成员的积极性、知识和技能方面的投入。将抗议转化为力量，首先要为弗格森居民这样的人创造机会，让他们发挥自己的领导力。
以普里西拉为例，她是一位年轻的组织者，在美国南部农村地区工作，号召人们呼吁关闭煤炭。当她刚开始组织活动时，普里西拉把所有的时间都花在寻找愿意出席市政厅、公开会议和新闻发布会的人上。她花了几个小时撰写引人注目的信息和脚本来吸引人们的注意，并要求她的志愿者（大多是年长的退休人员）将这些常规脚本读入一长串电话号码的语音信箱中。
经过几个月的工作，普里西拉筋疲力尽。她想要一。一位经验丰富的组织者告诉她，要花时间培养志愿者队伍的领导力，而不是把所有时间都花在让人们参加活动上。其他人嘲笑这个建议：他们说，志愿者不想承担领导责任。他们想采取轻松、让他们感觉良好、不费时间的行动。
亚伦·鲍尔 (Aaron Bauer) 的“占领华尔街”。CC BY 2.0 通过 Flickr。
“占领华尔街”，作者：Aaron Bauer。CC BY 2.0，来自Flickr。
普里西拉决定试一试。她联系了一群可能成为志愿者的人，邀请他们喝咖啡。她开始 股东数据 了解他们。当一些人同意做志愿者时，她让他们坐下，向他们解释他们计划的市民会议背后的更大战略，而不是给他们一长串电话号码。然后，她问志愿者们他们想负责计划的哪一部分。
Priscilla 开始花时间培训和支持这些志愿者完成他们选择监督的任务。在她的帮助下，这些志愿者制定了自己的策略，包括为活动争取媒体、确定演讲者计划以及利用自己的社交网络来吸引出席者。当重要日子到来时，出席人数比 Priscilla 自己一个人能吸引到的人数还要多。更重要的是，活动结束后，她还让一群志愿者领袖对他们管理市政厅的经历感到兴奋，并渴望做更多的事情。
普里西拉并没有让大家挤满整个房间，而是开始培养领导者。这些领导者不只是参加一次集会，而是留在社区并发起运动，最终关闭了社区的煤电厂。
弗格森当地有许多才华横溢的组织者，他们正试图做普里西拉所做的事：为居民提供机会，让他们培养所需的技能和动力，以实现他们想要的改变。只有培养这样的领导者，弗格森的组织才能发展他们所需的基础设施，将抗议活动转化为真正的力量，为那些现在感到与抗议脱节的居民提供支持。
19 世纪 30 年代，亚历克西斯·德·托克维尔观察美国时，曾写下著名文章，称公民组织是我们国家的支柱，因为它们充当“民主学校”，教导人们如何与他人合作以促进自身利益。托克维尔今天的观点与 174 年前一样正确。我们一直都知道，人民推动民主。从占领运动到阿拉伯之春再到弗格森抗议，这些抗议活动教会我们，民主也可以推动人民。
标题图片来源：达尔文·山本（Darwin Yamamoto）的“占领华尔街” 。CC BY-NC-ND 2.0 通过Flickr
哈里·汉 (Hahrie Han ) 是韦尔斯利学院政治学副教授，著有《组织如何培养积极分子：21 世纪的公