你的读者不希望被告知该做什么。他们在学校、大学和工作中对这些人非常了解。
您的读者想要有创意的、令人惊讶的解决方案。不要再写“你可以做到……”，而要更进一步写“你可以做到。”
这将我们带到下一点。
46）一
这条滑溜溜的鳗鱼，不应该再出现在你的文字海洋里了。滅絕該種類！
“一”不具有约束力。
“一”这个数字并不精确。
“一”很恶心。
如果您想写“每个人”或“每个人”，请停下来并阅读第 49 点。
别对这些说法太过着迷！其他人在这方面已经失败了。
20 世纪 80 年代，玛格丽特·撒切尔的政策催生了TINA 原则。 （“没有其他选择！”）
安格拉·默克尔也曾用过这个站不住脚的理由。她使用了“别无选择”一词。
事实上，这些政客想 立陶宛电报数据 要说的是：“我不会容忍任何其他替代方案。”
（我很难想象他们没有看到或不知道任何其他选择。那会更糟。）
您在文本中提出了不同的替代方案。给他们做X光检查。并准确解释你选择某个选项的原因。
48) 不知何故/某地/某时/某人
无论如何，在某处，某个时间！妮娜 (Nena) 被允许唱这首歌。你应该避免说每一个字。加上“某人”。
这些言辞并不准确。
这些都是借口。
他们让我感到厌恶。即使你只是说说而已。